为创建良好的校风学风，在阳光明媚的四月，学校举办了一系列活动。这些活动不仅加强了学风建设，而且还丰富学生学习生活和业余生活，使同学们获益匪浅。

培养晨读好习惯

　　我校图书馆自习室一般是早上七点左右开门，可是连续几天记者在早上六点左右赶到图书馆时，图书馆二楼的自习室门外就已经聚集着一大群晨读的同学。记者调查到在早读的每个同学都有自己的晨读计划——或是四六级词汇、范文，或是雅思词汇，或是GRE范文，并且他们在坚持不懈地认真执行着这些计划。在图书馆的一角记者采访了张同学，她说，这两年下来，自己英语学习方面有了显著提高，和她一起晨读的同学也收获匪浅。“在我心里早读的坚持不仅是为了提高英语水平，更是对自己毅力的一种考验。”
　　同样，学校图书馆外的凉亭，也是学子们喜爱的早读好地方，那里视野开阔，鸟语花香。斗志昂扬的学子在那里操练着口语，以对话、背诵、默读等多种形式在提高自己的英语。

培养阅读好习惯

　　由校图书馆和团委主办的以“点燃读书激情 共建书香校园”为活动主题的读书月活动，借着加强学风建设的东风正在如火如荼地开展。记者有幸采访到校读书协会办公室主任罗纯同学，据了解，读书月开幕式、世界读书日的四大名著知识抢答赛等活动的举办非常成功。学校领导给予了高度评价，活动内容也十分丰富多彩，活动的开展充分调动了学子们的阅读积极性，在同学们的相互影响下读书热情高涨，也正是同学们高涨的情绪使得活动得以顺利开展，最终取得了圆满成功。

培养自习好习惯

　　为了给同学们营造良好的学习氛围，在教学楼以及图书馆都有众多的自习室，专门设有考研学生自习室，鼓励学子们积极准备考研，提高考研率。图书馆丰富的藏书，以及宽大的电子阅览室都为学子们提供了方便、快捷的学习资料，可以方便同学们在自习时答疑解惑。良好的学习氛围和浓厚的知识底蕴为加强同学们的自我约束能力起到了推动作用。
　　很多同学不愿意学习说到底还是因为懒惰，自觉性不够，没有志同道合的同学勉励、督促。学校营造良好的学习氛围固然重要，但最根本也是最有效的措施是要加强自我约束能力。记得2009年全国大学生英语演讲比赛二等奖得主、英语0783班刘恒昱同学曾说过，一个人要想成功，就必须学会忍受孤独。他暑假时候经常一个人在寝室阅读文章，操练口语。经过长时间的学习和锻炼，他终于拿到了代表着成功的奖杯。

　　“学好习，好学习，学习好。”身为大学生，我们应该学会学习，坚持不懈，弘扬优良学风。正如我院李光中院长所言，“学风建设不是问题出现时才需进行的活动，是一项需要长期建设和加强的活动。”我们应该不断提升、完善自我，努力为我院的学风建设添砖加瓦。（记者：刘诗濛　谢久祎）