学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生健康成长的前提和基础。学风建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。我院积极响应学校号召，大力推进学风建设，各部门齐抓共管，群策群力，使我院学风建设迈上了新的台阶。

     一、强化师生对学风建设的认识

        5月10日，应用技术学院学生工作部在新校区召开专题会议，院长李光中、书记李爱国亲临指导，和全体学生辅导员、专职班主任认真学习了学校的有关学风建设文件，明确了开展学风建设的重要意义，提出要把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合，把优秀辅导员和班主任的评选与所在班级的学风建设情况挂钩，以此来调动老师们的积极性，推动学院的学风建设。全体辅导员、班主任热烈地开展了讨论，纷纷提出各种措施和建议，为学院推进学风建设献言献策。

    二、学风建设与党建工作相结合

        5月17日，应用技术学院召开学生党员大会，李爱国书记在会上向全体学生党员提出了新要求：学生党员要成为学风建设带头人，要发挥党员先锋模范作用；学生党支部的一项重要工作就是要考察发展对象在学风建设中的表现；要把学风建设的内容渗透进党校学习班的党课里，学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人；党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动；党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动。

    三、学风建设和教学活动紧密结合

        5月19、20日两天，学院召集学生代表分别召开教学交流座谈会。总支书记李爱国、副院长梁开健和教务办全体教师出席会议。本次会议的目的是通过座谈了解任课老师在教学方面存在的问题和同学们对教学方面的建议。通过座谈，学院倾听了同学们的呼声，及时解决了同学们在学习中遇到的问题。根据学生的学习情况，学院及时开展学风预警，对旷课和晚归达到一定程度的学生进行警告处置，促使学生自觉改进学风，加强学习。

      学风是衡量学校校风的重要标准，是学校核心竞争力的重要指标。学院正在开展的学风建设系列活动，有力地配合了学院其它方面工作的顺利进行。